На уроках мы занимаемся по учебникам китайского издательства Beijing Language and Culture University Press или Macmillan Education, а также используем дополнительные материалы.

Конечно! Я не даю обещаний, что ученики начинают говорить по-китайски с первого занятия. Сначала мы уделяем несколько уроков только фонетике (чего часто не хватает университетским программам) и иероглифике, а потом приступаем к другим аспектам.

У меня есть опыт обучения оффлайн и онлайн, и могу с уверенностью сказать, что формат онлайн-занятий очень удобный!
Во-первых, онлайн-уроки дают возможность использовать платформы с красочными заданиями, благодаря которым занятия становятся более интересными.
Во-вторых, при нынешней загруженности как взрослых, так и детей, не придётся тратить лишнее время на дорогу.

Сейчас становится модным отдавать детей на языковые кружки с раннего детства, но мое мнение - не стоит перегружать маленьких детей. Учитывая, что в начальных классах они начинают учить английский, то лучше сначала получить базовые знания по одному языку, а потом начать учить второй иностранный язык.

Первое, что хотела бы отметить - китайский язык сложный, и чтобы достичь уровня, необходимого для работы с ним, четырёх лет учебы в университете, как правило, недостаточно. Дополнительно придётся улетать на языковую стажировку в Китай на целый год, но далеко не у всех есть такая возможность.
Второе, что тоже важно - не выбирайте факультет по принципу «там учат китайскому». Отталкивайтесь от профессии, которую хотели бы получить, а китайский можно учить дополнительно.